Comunicación

¿Cuándo es demasiado temprano para empezar? Las niñas y la ciencia.
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 5 marzo, 2020
La infancia es una etapa clave para el desarrollo de las personas y, sin embargo, a la hora de educar sobre a la ciencia no se le pone el suficiente foco. El centro de interés para este tipo de formación está puesto en los jóvenes preuniversitarios. ¿Es ésto un error?
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¿Conocés mujeres que construyan cohetes? Te presentamos a Yvonne Brill.
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 2 marzo, 2020
A lo largo de su vida, Yvonne Brill enfrentó todo tipo de obstáculos para dedicarse a su pasión: la ingeniería. Uxue Razkin narra el camino que atravesó esta pionera, desde sus estudios en Matemáticas, hasta el diseño de un sistema de propulsión para cohetes con el cual se consagró en el campo de la propulsión aeroespacial, en el cual marcó el estándar hasta hoy en día.
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Elisabetha Koopman Hevelius: pionera del espacio
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 28 febrero, 2020
¿Quién fue esta científica que publicó el atlas celestial más detallado e influyente del siglo XVII? En esta breve nota biográfica, Uxue Razkin cuenta cómo fue la vida y la obra de la investigadora que compiló más de 1500 astros sin ningún tipo de telescopio.
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Nise da Silveira, pionera de la terapia ocupacional moderna
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 18 febrero, 2020
Nacida un 15 de febrero de 1905, Nise fue una luchadora contra los métodos agresivos que se utilizaban en los tratamientos psiquiátricos de su época. Fundadora de los estudios sobre el vínculo entre pacientes y animales, fue reconocida por sus aportes a la investigación y la práctica clínica.
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¿Cuál es la situación actual de la igualdad de género en el sector científico latinoamericano?
- Entrevistas, Comunicación
- 13 febrero, 2020
Aunque hoy en día hay más niñas escolarizadas, estas no siempre tienen las mismas oportunidades para completar su educación y beneficiarse de la formación que han elegido.
Los prejuicios, las normas sociales y las expectativas inciden en la calidad de la educación que reciben y en las disciplinas que estudian, especialmente cuando se trata de la educación en ciencias, tecnologías, ingeniería y matemáticas (CTIM).
En esta entrevista, Gloria Bonder, coordinadora de la Cátedra Regional de la UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, reflexiona sobre la situación actual en la región.
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Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 11 febrero, 2020
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Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia
- Comunicación
- 7 febrero, 2020
Febrero 11, 2020. La sede de UNESCO Paris celebrará este día con un programa de exposiciones de especialistas de alto nivel, representantes de diversas instituciones científicas y diálogos con jóvenes interesadas en este campo.
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Robots sociales: ¿qué son y cómo impactan en nuestras vidas?
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 31 enero, 2020
Los robots sociales tienen cuerpo y aparentan ser entes con capacidad relacional. La similitud con las personas se basa en su aspecto, sus gestos y en el tipo de lenguaje utilizado. Actualmente diseñados con fines educativos, terapéuticos y de servicios, los agentes digitales proveen soluciones a problemáticas concretas, por ejemplo, el acompañamiento de personas mayores.
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Un calendario con historia
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 2 enero, 2020
El calendario Past Women 2020 recoge imágenes que reivindican las actividades necesarias para el sostenimiento de la vida de la comunidad y la visibilización de las sociedades en su conjunto.
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¡Presenta tu proyecto!
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 16 diciembre, 2019
Los Premios UIM a las Buenas Prácticas Locales con Enfoque de Género tienen el fin de reconocer, visibilizar y fortalecer las mejores iniciativas con enfoque de género desarrolladas en localidades iberoamericanas.
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Ciencia, tecnología e innovación con enfoque de igualdad de género
- Bitácora de recursos, Ciencia, Comunicación, Conferencias, Investigación, Proyectos
- 6 diciembre, 2019
Concluyeron las Jornadas Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: conocimientos estratégicos para el desarrollo humano y sostenible, realizadas el 28 y 29 de novimebre por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, con el apoyo de GenderInSITE y el auspicio de la OEI y la Embajada de Canadá.
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Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres 2019
- Bitácora de recursos, Comunicación
- 2 diciembre, 2019
El 11 de octubre, el Día Mundial de la Niña, en la sede de la UNESCO en París, se realizó la ceremonia de premiación que cada año reconoce las iniciativas que trabajan por la igualdad de género en la educación.
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