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Publicada para el Newsletter Señal+ de la Oficina Regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe (Montevideo, Uruguay).
READ MOREEntrevista realizada el 12 de Mayo por la agencia de noticias Reuters.
READ MORELa profesora Londa Schiebinger, quien estudia la relación entre género y ciencias en la Universidad Stanford en California, fue entrevistada por la revista Nature.
READ MORE«Políticas de Género e Igualdad de Derechos en tiempos de Coronavirus» es una entrevista que el Director de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid realiza a la Dra. Virginia Maquieira.
READ MOREAunque hoy en día hay más niñas escolarizadas, estas no siempre tienen las mismas oportunidades para completar su educación y beneficiarse de la formación que han elegido.
Los prejuicios, las normas sociales y las expectativas inciden en la calidad de la educación que reciben y en las disciplinas que estudian, especialmente cuando se trata de la educación en ciencias, tecnologías, ingeniería y matemáticas (CTIM).
En esta entrevista, Gloria Bonder, coordinadora de la Cátedra Regional de la UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, reflexiona sobre la situación actual en la región.
Maxime Forest, integrante del Jurado, expresa en esta entrevista sus opiniones sobre las características y el impacto de este premio.
READ MOREGloria Bonder, coordinadora de la Cátedra Regional UNESCO – Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, habla sobre las características de las comunidades de práctica desarrolladas por el Proyecto ACTonGender y su contribución a fortalecer políticas y programas de igualdad de género en universidades y centros de investigación.
READ MORELa socióloga española Capitolina Díaz habla en este video sobre algunos avances y desafíos existentes en materia de igualdad de género en los ámbitos de la ciencia, ingeniería, tecnología e investigación.
READ MOREEn el marco del Focus Group de instituciones universitarias de Latinoamérica para ACTonGender, proyecto apoyado por Horizon 2020 de la Unión Europea, especialistas en temas de género compartieron sus opiniones y propuestas sobre cómo promover y asegurar el diseño e implementación de planes y políticas de igualdad de género en universidades y centros de investigación.
READ MORE«Es cierto que las mujeres han avanzado mucho en su acceso a la educación superior, y cada vez más mujeres se inscriben en carreras que hace años eran predominantemente masculinas. Se han vuelto más ‘neutras’ en cuanto al número de varones y mujeres que optan por ellas. Sin embargo, la paridad numérica no significa que se haya logrado la igualdad de oportunidades y reconocimiento: es necesario observar qué sucede en cada una de esas disciplinas».
READ MOREUn proyecto de divulgación científica que busca acercar la ciencia a la sociedad, a través del relato de científicas que desarrollan programas de excelencia financiados por el Consejo Europeo de Investigación (ERC),
READ MOREFue organizado por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina y el punto focal América Latina de GenderInSITE, contó con el apoyo de la Fundación Elsevier y SIDA, la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional.
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