Siendo que el rol de las tecnologías de información y comunicación (TIC) crece permanentemente, la desigualdad tanto en su acceso como en su uso causada por el género es sumamente preocupante. Para sumar dificultades, la opinión de niñas, niños, y adolescentes respecto a su propia experiencia como usuarios no suele ser tenida en cuenta por quienes diseñan las políticas públicas de las cuales depende su vínculo con las TIC. 

Teniendo esto en cuenta, la oficina regional de Ciencias de la UNESCO para América Latina y el Caribe, desde su programa de Información y Comunicación, presenta la publicación Niñas, niños y el uso de Internet en São Paulo y Buenos Aires: estudios a partir de una perspectiva de igualdad de género, elaborada por un destacado equipo de investigación del Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (CETIC.br), departamento del Núcleo de Información y Coordinación del Ponto BR (NIC.br), y de la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina de FLACSO-Argentina.

Esta publicación, accesible en nuestro sitio a través de este enlace, explora las  desigualdades  de  género  relacionadas con las experiencias de niñas, niños y adolescentes con las tecnologías digitales en las ciudades de São Paulo en Brasil y Buenos Aires en Argentina.

Para obtener más información respecto a esta publicación, puede también acceder a la web de UNESCO.