Esta guía promueve la transversalización de la perspectiva de género en la educación media superior.  Su objetivo es proveer un material didáctico y de apoyo para profesores/as de este nivel educativo e incentivar el interés de las jóvenes en las áreas STEM.

Proporciona semblanzas de científicas, actividades prácticas para trabajar en el aula y lecturas recomendadas.

Las actividades están orientadas a sensibilizar sobre la incidencia de roles y estereotipos de género en el campo de orientación vocacional, analizar las problemáticas de las mujeres en la ciencia y dar a conocer cuáles son las opciones de carreras científicas y tecnológicas que las jóvenes pueden estudiar.

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