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El enfoque de género en el ADN de la educación científico-tecnológica

El enfoque de género en el ADN de la educación científico-tecnológica

Documento elaborado por Gloria Bonder para la 58º Reunión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas.

Se concentra en las propuestas educativas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática y realiza una invitación para pensar la transformación de estos campos.

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