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En Acción 2018

El miércoles 7 de noviembre de 2018 se llevó a cabo en la sede de FLACSO Argentina una Jornada intensiva sobre la interrelación de la equidad de género, el uso y apropiación de las TIC y la sostenibilidad ambiental en el contexto del cambio climático, organizada por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología, el punto focal de América Latina y el Caribe de GenderInSITE y el Área Género, Sociedad y Políticas de FLACSO Argentina junto a Gran Chaco ProAdapt - Construyendo Resiliencia en el Gran Chaco y Gran Chaco Nanum Village.
El miércoles 7 de noviembre de 2018 se llevó a cabo en la sede de FLACSO Argentina una Jornada intensiva sobre la interrelación de la equidad de género, el uso y apropiación de las TIC y la sostenibilidad ambiental en el contexto del cambio climático, organizada por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología, el punto focal de América Latina y el Caribe de GenderInSITE y el Área Género, Sociedad y Políticas de FLACSO Argentina junto a Gran Chaco ProAdapt - Construyendo Resiliencia en el Gran Chaco y Gran Chaco Nanum Village.

Jornada Género, TIC y Cambio Climático. Una temática de creciente relevancia en el debate actual

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Tuvo lugar en la sede de UNESCO en París durante el 11 y 12 de septiembre de 2018. La Cátedra Regional Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina participó del foro temático dedicado a la igualdad de género en los sistemas científicos, tecnológicos y de innovación.
Tuvo lugar en la sede de UNESCO en París durante el 11 y 12 de septiembre de 2018. La Cátedra Regional Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina participó del foro temático dedicado a la igualdad de género en los sistemas científicos, tecnológicos y de innovación.

Género, Ciencia, Tecnología e Innovación en el Primer Foro de Partners de la UNESCO

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Surgió como resultado del Proyecto “Jóvenes investigando Jóvenes”, diseñado y coordinado por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, la asociación E-mujeres y la Diputación de Valencia.
Surgió como resultado del Proyecto “Jóvenes investigando Jóvenes”, diseñado y coordinado por la Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina, la asociación E-mujeres y la Diputación de Valencia.

Se presentó en Valencia la app ’All Free’

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“Si no hay mujeres que piensen en las mujeres, no habrá ningún cambio”. Cinco voces que inspiran e invitan a reflexionar sobre Género, Ciencia, Innovación, Tecnología e Ingeniería.
“Si no hay mujeres que piensen en las mujeres, no habrá ningún cambio”. Cinco voces que inspiran e invitan a reflexionar sobre Género, Ciencia, Innovación, Tecnología e Ingeniería.

Entrevistas a científicas latinoamericanas

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El Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología realizó el
El Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología realizó el

Una mirada actual sobre la participación de las mujeres en la investigación científica en América Latina

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En Centroamérica, la Red de Educadores/as STEAM con enfoque de género, impulsa a las jóvenes a experimentar y desarrollar habilidades creativas mediante el uso de las TIC.
En Centroamérica, la Red de Educadores/as STEAM con enfoque de género, impulsa a las jóvenes a experimentar y desarrollar habilidades creativas mediante el uso de las TIC.

Algo está cambiando. Día Internacional de las Niñas en las TIC

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El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero, fecha proclamada en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para mujeres y niñas, la igualdad de género y el empoderamiento de las mismas.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero, fecha proclamada en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para mujeres y niñas, la igualdad de género y el empoderamiento de las mismas.

#mujeresconciencia. Un hashtag para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

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